Любой приезжающий в Санаторно-лесную школу №7 обращает внимание, что здесь живут лошади. Они гуляют в специальном загоне, пасутся на лужайках и катают детей.

Если Вы любите животных, интересуетесь биологией, хотите поближе познакомиться с нашими лошадьми, ждем Вас на кружке «Школа коневодства»!

Руководитель шахматно-шашечного клуба Качурин Геннадий Петрович (учитель географии).

История шахмат насчитывает не менее полутора тысяч лет. В том виде, который игра имеет в настоящее время, она сформировалась к ХV-му веку. Родина шахмат – Индия. Из Индии шахматы проникли в страны Ближнего Востока. Эта игра носила ярко выраженный военный характер, поэтому ее хорошо встретили в странах средневековой Европы. Шахматы постепенно проникли в Европейские, скандинавские и другие страны, несмотря на жесточайшие гонения церкви, запрещавшие шахматы наравне с игрой “в кости” и другими “бесовскими наваждениями”. В конце XIV века католическая церковь официально сняла запрет с шахмат. Игра была признана необходимым элементом дворянского воспитания.

Руководитель - педагог дополнительного образования Данилова Ольга Ивановна.

Я закончила Хабаровское педагогическое училище и работала воспитателем в детском саду. Детей очень люблю и быстро нахожу контакт с каждым ребёнком.

Была садовником 10 лет в частном загородном доме и там приобрела новую профессию. Постоянно занимаюсь самообразованием.

В санаторно-лесной школе №7 мне представилась счастливая возможность объединить два своих любимых занятия: давать ребятам азы общения с живой природой.

Приятно наблюдать, как маленькие огородники копошатся в парнике. Я учу их готовить самостоятельно землю к посадке, выбирая оттуда камешки, палочки, сорняки. При этом прекрасно развивается мелкая моторика рук. Затем сеять семена в индивидуальный контейнер и каждый день следить, как росточек пробивается сквозь землю. В теплице никогда нет пустых грядок, всё, что здесь растёт - это результат деятельности юных агрономов.

Руководитель студии – педагог дополнительного образования Кевбрина Анна Александровна

«Там, где вырождаются цветы, не может жить человек»(Г.Ф.Гегель)

Наша связь с природой глубока и несомненна. Все живое находится в тесных и сложных взаимоотношениях, и человек не является исключением. Но почувствовать эти узы в современном «мире вещей» способен далеко не каждый. Флористика — искусство, вплотную приближающее человека к царству растений, порождающее необходимость познать его законы и тайны. Возникновение флористики как вида искусства относят еще к временам Древней Греции. Во времена Эллинской эпохи древние греки преподносили живые цветы в дар богам: богине любви – мирт, богине охоты – маслины, богу молний – венки из ветвей дуба, богу красоты – лавр.

Бурментьева Ирина Васильевна - педагог доп. образования

Моя первая специальность «Многоканальная электрическая связь». В 1995 году в Институте повышения квалификации и переподготовки работников образования закончила курсы по темам: «Декоративно-прикладное творчество», «Психолого-педагогические особенности работы с учащимися», «Графическая подготовка в начальном техническом моделировании».

Люблю свою профессию. Общение и работа с детьми даёт мне заряд бодрости и жизнелюбия. Главное в моей работе – чуткое, осторожное руководство детским трудом – это нелегкая, но благодарная работа. Не погубить изначальный дар природы – росток трудолюбия, а сохранить и создать условия для самоутверждения через труд.

Тарасова Галина Васильевна, педагог доп. образования

В 2001 году окончила Курский Государственный Педагогический Университет по специальности «учитель технологии и предпринимательства».

Образовательная область «Технология» многогранна по своему содержанию. Она позволяет осваивать и возрождать забытые народные промыслы, изучать традиции и культуру народов мира, развивая творческие способности детей, посредством изготовления художественно-прикладных изделий.

«С детства вяжу, вышиваю, шью, плету – с нитками и тканями на «ты», с удовольствием осваиваю новые техники: декупаж, ткачество, валяние из шерсти. Это и приятно и легко, когда работа совпадает с увлечениями»

Курс «Бумагопластика» в нашей школе новый. На занятиях можно работать в разных техниках: аппликация, модульное оригами. А также познакомиться с новым современным направлением корейской миниатюры: бумагокручение (квиллинг) и бумагопластика.